sábado, 22 de novembro de 2008
sexta-feira, 21 de novembro de 2008
RECONSTRUÇÃO DO TEXTO
Adaptação da obra Ubirajara, de José de Alencar, para quadrinhos, feita pelo aluno Thiago da Silva Machado. Colaboração de Franciane, Kátia e Jéssica.
Observamos que o professor da Língua Portuguesa utilizou a estratégia da reconstrução e reescrita, da obra Ubirajara de José de Alencar, na aula que rendeu esta história em quadrinhos.
Essa prática ofereceu aos alunos a oportunidade para expandirem o domínio da escrita. Eles vão assimilando as regras da composição de textos e, consequentemente, melhorando o desempenho na construção de redações.
Além do contato dos alunos com a leitura, despertou o interesse para continuarem a instrumentalizar-se mais na escrita.
Obs: Para melhor visualização da imagem, basta clicar com o botão esquerdo sobre ela.
O vídeo abaixo resume a importância do uso do blog no ensino da Pedagogia:
Grupo: As Persistentes
- Glauce Alves
- Isabella Ferreira de Mattos
- Sandra Eliane Ferreira de Mattos
- Valéria Pedro
Projeto Interdisciplinar da lingua portuguesa.
Grupo positivo
Nome: Roberta Eversong Corrêa
Comentário do vídeo “the Machine is us”
O texto digitalizado é um privilégio da vida moderna para o homem moderno. Que otimiza em tempo real as atividades permitindo a melhoria na progamação das atividades. E todos os setores da sociedade, colocam na rede(internet) suas interessantes contribuições e necessárias para outros usuários. Sendo possível encontrar informações de todas as áreas de conhecimento, localizando em poucos instantes sobre um determinado assunto. Sendo assim, cada um que queira, tem uma oportunidade mais rápida e barata para lançar seus textos, idéias e crições, montando na internet, com um custo muito barato, dando oportunidade de trocas com os outros.
Comentário do projeto de se trabalhar com um blog numa disciplina da “graduação em pedagogia”
A escola tem como dever preparar os alunos para uso do computador, preparando-os na construção do conhecimento. E com o uso do blog, pedagogos (alunos e professores), tem a possibilidade de acompanhar a sociedade , ampliando a visão educacional, textual e de leitura com a possibilidade de compartilhar informações em grande velocidade e abrangência. Evoluindo de forma rápida, colocando como um recurso do dia-a-dia, trazendo benefício para a vida,assimilando a evolução tecnológica e da sociedade. Os blogs são de importância na graduação também por interagir com imagens,textos,idéias,construções,recados, informações e colaborações, ensinando ferramentas de mídias, deixando os alunos atualizados.
Nome: Roberta Eversong Corrêa
Comentário do vídeo “the Machine is us”
O texto digitalizado é um privilégio da vida moderna para o homem moderno. Que otimiza em tempo real as atividades permitindo a melhoria na progamação das atividades. E todos os setores da sociedade, colocam na rede(internet) suas interessantes contribuições e necessárias para outros usuários. Sendo possível encontrar informações de todas as áreas de conhecimento, localizando em poucos instantes sobre um determinado assunto. Sendo assim, cada um que queira, tem uma oportunidade mais rápida e barata para lançar seus textos, idéias e crições, montando na internet, com um custo muito barato, dando oportunidade de trocas com os outros.
Comentário do projeto de se trabalhar com um blog numa disciplina da “graduação em pedagogia”
A escola tem como dever preparar os alunos para uso do computador, preparando-os na construção do conhecimento. E com o uso do blog, pedagogos (alunos e professores), tem a possibilidade de acompanhar a sociedade , ampliando a visão educacional, textual e de leitura com a possibilidade de compartilhar informações em grande velocidade e abrangência. Evoluindo de forma rápida, colocando como um recurso do dia-a-dia, trazendo benefício para a vida,assimilando a evolução tecnológica e da sociedade. Os blogs são de importância na graduação também por interagir com imagens,textos,idéias,construções,recados, informações e colaborações, ensinando ferramentas de mídias, deixando os alunos atualizados.
Comentário do vídeo "Museu da Língua Portuguesa"
Usando-se as palavras é um modelo de comunicação concretizado.
Conhecendo a evolução do significado de uma palavra desde a sua origem. Com a possibilidade de se perceber as semelhanças e origens das línguas. As palavras são de grande importância que dispõe informações, identifica o tipo de linguagem. Usando-se as palavras, faz da língua portuguesa estruturas adequadas à produção da realidade, narrativa, tipo de linguagem reconhecendo a função de linguagem. Explorando a possibilidade da utilização para as atividades da língua Portuguesa. E que novamente com os dias atuais há o uso do computador para que de forma rápida o leitor acesse o que ele deseja de imediato.
Grupo pedagogia
Integrantes
Aline Massa Souto
Maria Candida Bandeira Lacerda de Paula
Rachel Cunha Assunção
Achei interessante começar o trabalho com a charge porque ela me remeteu à uma coisa muita interessante que é a capacidade que a língua portuguesa tem, que é de nos fazer voar, no sentido literal da palavra mesmo, onde podemos na verdade fazer qualquer coisa, o saber se expressar seja por que meio for traz uma riqueza que não pode ser expressa facilmente, mas que com a língua fica mais fácil de se tentar.
Esse menino da foto encontrou na leitura uma fonte de diversão que nos faz pensar que gostaríamos de que todo aprendizado pudesse ser dessa maneira. Felizmente a língua pode ser assim.
Comentário sobre o vídeo
Pensando a tecnologia, e para este caso a internet e suas ferramentas é possivel visualizar diversas transformaçoes que ela trouxe na forma de lidarmos com a construção de conhecimento, tornando a velocidade da informação em uma gama de subsidios para tomarmos ciencia do que acontece pelo mundo.
O mundo virtual tambem promoveu modificações na relação do público e privado, ao expor-se em blogs, fotologs, orkut, sites de relacionamento particularidades da vida de um individuo, colocando-as a vista de uma multidao de pessoas que podem a qualquer segundo clicar em uma pagina de web e ao mesmo tempo a esfera pública fica acessivel da poltrona de seu quarto, onde voce tem a um click diversos servicos, noticias e acervos.
A web é um reflexo da necessidade no mundo contemporaneo de ser criativo e multifacetado, fornecendo diversas ferramentas para o sujeito interagir e expor as suas ideias na internet. Da mesma forma expandiu a construcao de textos para alem das palavras, onde a imagem, e formas de comunicacao particular do mundo virtual permitem diversas construcoes de significados e de resignificacoes a partir do momento que temos uma gama de informacoes a nossa mão.
A web é dinamica, maleavel e exige de quem trabalhe nela as mesmas caracteristicas. é o instante da certeza e do erro que podem ser deletados com um click e recomeçados no instante seguinte.
Falando sobre o projeto de se trabalhar com um blog numa disciplina da “Graduação em Pedagogia”.
Todas as formas de enriquecimento da pesquisa e informação é benéfico para os que estão assim inseridos, o blog de maneira específica trabalha com a forma de informação mais usada e que mais se desenvolveu e se desenvolverá ao longo de algum tempo, cada vez mais se ampliando e crescendo. Para nós que trabalhamos ou almejamos trabalhar com a educação é muito importante que vivenciemos isso de maneira prática , e esse trabalho com o blog em materias da graduação, nos dá essa possibiliddae de nos capacitarmos cada vez mais.
Projeto Interdisciplinar : O Ensino da Língua Portuguesa
Grupo: AS VENCEDORAS
Elisabeth Olsen
Lenilce de Aquino
Lúcia Helena S. Jordão
Georgia A da S. Tavares
Comentário do Vídeo “The Machine is Us”
“A presença inegável da tecnologia em nossa sociedade constitui a primeira base para que haja necessidade de sua presença na escola. A tecnologia é, como a escrita, na definição de Lévy (1993) uma tecnologia da inteligência, fruto do trabalho do homem em transformar o mundo, e é também ferramenta desta transformação” (Leite, 2003, p.13)
“The Machine is Us” (a máquina é você), é um vídeo de quatro minutos e meio, a respeito da Web 2.0. Na onda da Web 2.0 e do CGM (Consumer Generated Media) este vídeo explica muito do que estamos passando no momento com a inovação da comunicação através da internet. Utilizando uma combinação de imagens bastante dinâmica, o vídeo examina as mudanças que a tecnologia online traz à interação humana, servindo como excelente sumário da evolução da World Wide Web e suas implicações sociais, econômicas e jurídicas.
A Internet é um recurso cada vez mais utilizado na educação seja pelos professores como ferramenta de apoio às suas disciplinas, seja pelos alunos como complemento e suporte ao auto-estudo. A evolução da Web (para aquilo a que vulgarmente denominamos por Web 2.0), utilizando tecnologias multimídia como suporte da informação, adiciona uma nova dimensão à Internet que vai muito para além de imagens com hipertexto formatado. A possibilidade de visualizar vídeo, consultar wiki's e fóruns, visitar blogues, etc., adiciona um variado leque de possibilidades que o professor e aluno podem utilizar enquanto ferramentas de apoio às suas aulas.
O indivíduo ao interagir com a máquina, é estimulado a pensar, querer e ser criativo. Além disso, o uso dos computadores estimula uma socialização, pois o indivíduo é incentivado a procurar alternativas para desafios que precisam ser solucionados, e pode encontrá-las com outros através de sugestões de resolução desses problemas.
O limite entre o que é adequado ou razoável em termos de tempo diante do micro é difícil de ser estabelecido em quantidade de horas. Porém, será importante considerar se o tempo gasto nesta atividade está interferindo significativamente na rotina normal da pessoa, no seu rendimento escolar ou profissional, nas atividades habituais e nas relações com os outros.
Comentário sobre “O projeto de se trabalhar com um blog na disciplina de graduação em pedagogia”.
Sabemos o quanto o contato de professores e alunos em sala de aula é importante, porém a expansão do ensino a distância já é uma realidade no mundo, daí a importância da utilização de novas ferramentas que facilitem esta interação milenar. A utilização de um blog no curso de graduação, em especial na disciplina de língua portuguesa é bem oportuno, pois facilita o alcance de um dos objetivos do ensino da língua portuguesa que é o de formar leitores com capacidade crítica. Através de uma linguagem dinâmica o Blog desperta o interesse e facilita a comunicação da turma fazendo conhecer o que professores e alunos pensam de forma civilizada e organizada,ampliando o conhecimento sobre temas específicos.
Charge:
Comentário da charge:
A charge acima faz referência a internetês, ou seja, a nova forma de escrever que os internautas encontraram para o nosso português. Abreviar as palavras para ganhar agilidade na hora de escrever já virou uma mania.
Cremos não haver problema em utilizar as abreviaturas, mas é importante que o aluno saiba quando pode ou não utilizá-la.
No universo da rede, isso facilita a comunicação, tornando-a mais ágil. Porém, em documentos, e-mails e em provas deve-se manter o uso formal da língua e entender a importância da língua na vida pessoal e profissional. A leitura ainda é a melhor forma de treinar a língua portuguesa.
Se às vezes já é difícil entender o que está escrito nos chats da rede mundial de computadores imagine assistir a um filme inteiro com legendas escritas desta forma. As pessoas devem ter consciência de que a língua requer cuidado e seriedade porque é ela quem ajuda a manter a identidade cultural de um povo. O século XXI é o da cultura e a internet faz parte desse movimento, mas o importante é saber usufruir corretamente dessas tecnologias.
Elisabeth Olsen
Lenilce de Aquino
Lúcia Helena S. Jordão
Georgia A da S. Tavares
Comentário do Vídeo “The Machine is Us”
“A presença inegável da tecnologia em nossa sociedade constitui a primeira base para que haja necessidade de sua presença na escola. A tecnologia é, como a escrita, na definição de Lévy (1993) uma tecnologia da inteligência, fruto do trabalho do homem em transformar o mundo, e é também ferramenta desta transformação” (Leite, 2003, p.13)
“The Machine is Us” (a máquina é você), é um vídeo de quatro minutos e meio, a respeito da Web 2.0. Na onda da Web 2.0 e do CGM (Consumer Generated Media) este vídeo explica muito do que estamos passando no momento com a inovação da comunicação através da internet. Utilizando uma combinação de imagens bastante dinâmica, o vídeo examina as mudanças que a tecnologia online traz à interação humana, servindo como excelente sumário da evolução da World Wide Web e suas implicações sociais, econômicas e jurídicas.
A Internet é um recurso cada vez mais utilizado na educação seja pelos professores como ferramenta de apoio às suas disciplinas, seja pelos alunos como complemento e suporte ao auto-estudo. A evolução da Web (para aquilo a que vulgarmente denominamos por Web 2.0), utilizando tecnologias multimídia como suporte da informação, adiciona uma nova dimensão à Internet que vai muito para além de imagens com hipertexto formatado. A possibilidade de visualizar vídeo, consultar wiki's e fóruns, visitar blogues, etc., adiciona um variado leque de possibilidades que o professor e aluno podem utilizar enquanto ferramentas de apoio às suas aulas.
O indivíduo ao interagir com a máquina, é estimulado a pensar, querer e ser criativo. Além disso, o uso dos computadores estimula uma socialização, pois o indivíduo é incentivado a procurar alternativas para desafios que precisam ser solucionados, e pode encontrá-las com outros através de sugestões de resolução desses problemas.
O limite entre o que é adequado ou razoável em termos de tempo diante do micro é difícil de ser estabelecido em quantidade de horas. Porém, será importante considerar se o tempo gasto nesta atividade está interferindo significativamente na rotina normal da pessoa, no seu rendimento escolar ou profissional, nas atividades habituais e nas relações com os outros.
Comentário sobre “O projeto de se trabalhar com um blog na disciplina de graduação em pedagogia”.
Sabemos o quanto o contato de professores e alunos em sala de aula é importante, porém a expansão do ensino a distância já é uma realidade no mundo, daí a importância da utilização de novas ferramentas que facilitem esta interação milenar. A utilização de um blog no curso de graduação, em especial na disciplina de língua portuguesa é bem oportuno, pois facilita o alcance de um dos objetivos do ensino da língua portuguesa que é o de formar leitores com capacidade crítica. Através de uma linguagem dinâmica o Blog desperta o interesse e facilita a comunicação da turma fazendo conhecer o que professores e alunos pensam de forma civilizada e organizada,ampliando o conhecimento sobre temas específicos.
Charge:
Comentário da charge:
A charge acima faz referência a internetês, ou seja, a nova forma de escrever que os internautas encontraram para o nosso português. Abreviar as palavras para ganhar agilidade na hora de escrever já virou uma mania.
Cremos não haver problema em utilizar as abreviaturas, mas é importante que o aluno saiba quando pode ou não utilizá-la.
No universo da rede, isso facilita a comunicação, tornando-a mais ágil. Porém, em documentos, e-mails e em provas deve-se manter o uso formal da língua e entender a importância da língua na vida pessoal e profissional. A leitura ainda é a melhor forma de treinar a língua portuguesa.
Se às vezes já é difícil entender o que está escrito nos chats da rede mundial de computadores imagine assistir a um filme inteiro com legendas escritas desta forma. As pessoas devem ter consciência de que a língua requer cuidado e seriedade porque é ela quem ajuda a manter a identidade cultural de um povo. O século XXI é o da cultura e a internet faz parte desse movimento, mas o importante é saber usufruir corretamente dessas tecnologias.
quinta-feira, 20 de novembro de 2008
Grupo Evolução - Língua Portuguesa
Sobre o video "The machine is us"
O computador e a Internet são recursos já largamente utilizados na educação, como ferramenta de apoio aos professores ou como complemento e suporte ao estudo e pesquisa dos alunos. O video "The machine is us" mostra como a escrita se modificou a partir do momento em que passamos a interagir mais com o computador, e a compara com a escrita no papel. A escrita no computador permite interação mais imediata, e o compartilhamento de conhecimento e informações também ocorrem num tempo mais curto. E a tradução – A máquina somos nós – mostra a realidade de que a máquina é apenas uma ferramenta, que utiliza programas específicos, desenvolvidos por seres humanos para certas finalidades, entre elas a busca e a troca de informações.
O vídeo é mais um dos que analisa as mudanças trazidas pelos computadores e pela Internet à vida das pessoas, em vários aspectos, especialmente na construção coletiva da informação e do conhecimento. Ele aborda também que as informações armazenadas e transmitidas vão além da escrita, usando elementos que possam transmitir melhor o conteúdo, como imagens, videos, jogos, arquivos de som, etc, fazendo com que a informação atinja o maior número possível de pessoas.
******************************************
Sobre o projeto de se trabalhar com um blog numa disciplina da “Graduação em Pedagogia”
Ao trabalhar com um blog em uma disciplina do Curso de Pedagogia, os alunos do curso se vêem diante do desafio de aprender ainda mais a utilizar a Internet e descobrem que a interatividade gerada pelo blog leva a um conhecimento ainda mais amplo, pela cooperação e pela troca contínua de informações. Assim, abre-se mão da autoria, e surge a co-autoria e a construção conjunta e contínua de conhecimento, acompanhada de discussões e opiniões até mesmo divergentes, mas que só vem a enriquecer o debate, visto que aInternet proporciona contato com pessoas e profissionais de regiões e realidades distintas, que compartilham experiências.
******************************************
A Internet está acabando com a Língua Portuguesa.
MENTIRA!
MENTIRA!
A internet melhorou o relacionamento das pessoas com a palavra escrita, seja no seu consumo, seja na sua produção.
Diante do mar de erros de Língua Portuguesa que encontramos em tantos blogs, fotologs, orkuts e congêneres, parece ridícula tal afirmativa.
Mas é o escritor Cristóvão Tezza (foto) - que também é professor da UFPR e um estudioso de lingüística -, em recente entrevista para o jornal literário Rascunho, quem diz.
Considero um total equívoco dizer que a internet faz com que os jovens escrevam de forma errada. No Brasil, por exemplo, saímos de uma era da televisão, que era totalmente ágrafa (vendo televisão, você não vê uma palavra escrita, só ouve). (…) O advento da internet foi uma explosão brutal no sentido contrário - qualquer página que você abre na internet está cheia de coisas escritas. Ou seja, a palavra escrita voltou para o palco. As pessoas estão voltando a escrever - chats, e-mails, blogs, etc. A escrita passou a ser o mediador de toda a comunicação, de todo o processo de informação. A palavra escrita voltou com toda força. É um absurdo encarar a internet como um problema. (…) Na minha experiência ao corrigir redações do vestibular da UFPR, em mais de 20 mil textos, não se encontra sequer uma abreviatura utilizada na comunicação na internet. (…) Acho que a internet está exigindo que as pessoas tenham de escrever cada vez melhor. A escrita voltou a ser um valor social. E quando isso acontece, todas as forças começam a trabalhar nessa direção.
A charge mostra que o modo como a professora corrigiu o que o aluno disse pode desmotivá-lo a fazer novas construções e novas descobertas. Ela deveria valorizar o raciocínio do aluno, pois ele está demonstrando que conhece a gramátic, desconhecendo apenas as sutilezas da mesma, e é capaz de construir conhecimento, seguindo um raciocínio lógico e fazendo associações.
******************************************
Assinar:
Postagens (Atom)